Благодаря выстроенному распорядку дня ребенок и его близкие взрослые ощущают безопасность, так как всем понятно, что именно ожидать в какой-то определенный промежуток времени (например, завтрак в 8:00, ЛФК в 11:00, занятие с логопедом в 16:00, купание в ванной в 21:00).

Конечно, нам всем не удается следовать расписанию «минута в минуту» и у нас есть пространство, чтобы сдвигать рамки начала и конца любого занятия. Но режим труда и отдыха позволяет всей семье не забывать о важных аспектах, которые должны быть включены в ежедневность, как реабилитационные мероприятия, так и отдых: игры, активный досуг.
Также это помогает создать семье общие ритуалы, которые предшествуют или завершают какое-либо занятие.